SCHOPENHAUER COMO EDUCADOR

SCHOPENHAUER COMO EDUCADOR. TERCERA CONSIDERACIÓN INTEMPESTIVA (1874)

Editorial:
ACANTILADO
Traducció:
MORENO CLAROS, LUIS FERNANDO
Any d'edició:
Matèria
Filosofia
ISBN:
979-13-87964-23-8
Pàgines:
160
Enquadernació:
Rústica
Col·lecció:
El Acantilado
18,00 €
IVA inclòs
Disponibilitat inmediata
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En Schopenhauer como educador Nietzsche explora la figura de Schopenhauer no sólo como filósofo, sino también como modelo de una vida auténtica e intelectualmente enriquecedora. El texto, que forma parte de sus Consideraciones intempestivas, es una crítica mordaz y actual de las instituciones académicas y del modo en que sofocan la creatividad y la autonomía intelectuales, al tiempo que una reflexión sobre el papel de la educación en el desarrollo del individuo. Nietzsche admira a Schopenhauer por su capacidad para pensar a contracorriente, defender la voluntad individual y vivir según los propios principios, y propone adoptar una educación que, lejos de ser mera transmisión de conocimientos, favorezca el pensamiento crítico.

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